Skip to content
Publicar y Distribuir
Soluciones de Publicación
Soluciones de Distribución
Servicios bibliotecarios
Temas
Arquitectura y diseño
Artes
Ciencias Sociales
Ciencias de la Información y Bibliotecas, Estudios del Libro
Ciencias de la vida
Ciencias de los materiales
Deporte y tiempo libre
Estudios clásicos y del Cercano Oriente antiguo
Estudios culturales
Estudios judíos
Farmacia
Filosofía
Física
Geociencias
Historia
Informática
Ingeniería
Interés general
Ley
Lingüística y semiótica
Literatura
Matemáticas
Medicina
Música
Negocios y Economía
Química
Química industrial
Teología y religión
Publicaciones
Revistas
Libros
Actas
Editoriales
Journal Matcher
Blog
Contacto
Buscar
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrito
Home
Revistas
Creativity. Theories – Research - Applications
Volumen 4 (2017): Edición 2 (Diciembre 2017)
Acceso abierto
A Bridge Too Far: Conceptual Distance and Creative Ideation
Ian Hocking
Ian Hocking
Canterbury Christ Church University, North Holmes Road,
Canterbury, UK
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Hocking, Ian
y
David Vernon
David Vernon
Canterbury Christ Church University,
Kent, UK
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Vernon, David
29 dic 2017
Creativity. Theories – Research - Applications
Volumen 4 (2017): Edición 2 (Diciembre 2017)
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Resumen
Referencias
Autores
Artículos en este número
Vista previa
PDF
Cite
Compartir
Descargar portada
Publicado en línea:
29 dic 2017
Páginas:
333 - 352
Recibido:
18 jul 2017
Aceptado:
03 nov 2017
DOI:
https://doi.org/10.1515/ctra-2017-0017
Palabras clave
Creative problem solving
,
Conceptual distance
© 2018
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.