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21st Century Pedagogy

Uneingeschränkter Zugang
Uneingeschränkter Zugang | 31. Juli 2020
The Presentations of Poverty in Global Education
Dobrawa Aleksiak

Dobrawa Aleksiak

Stowarzyszenie “Na Styku”
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Aleksiak, Dobrawa
  
Uneingeschränkter Zugang | 31. Juli 2020
Męskość I Ojcostwo A Wyzwania Kultury Współczesnej
Anna Więcławska

Anna Więcławska

Kolegium Jagiellońskie – Toruńska Szkoła WyższaToruń,
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Więcławska, Anna
  
Uneingeschränkter Zugang | 31. Juli 2020
Gamification as a Tool for Civic Education – A Case Study
Marta Jaskulska

Marta Jaskulska

Uniwersytet Kazimierza WielkiegoBydgoszcz,
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Jaskulska, Marta
 und 
Joanna Starba

Joanna Starba

Uniwersytet GdańskiGdańsk,
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Starba, Joanna
  
Uneingeschränkter Zugang | 31. Juli 2020
Personalist Concept of Tutoring and Education
Wojciech Jerzy Skotnicki

Wojciech Jerzy Skotnicki

Kolegium Jagiellońskie – Toruńska Szkoła Wyższa
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Skotnicki, Wojciech Jerzy
  
Uneingeschränkter Zugang | 31. Juli 2020
Tutor and Tutoring in the History of Education (to the Great French Revolution)
Ludwik Szuba

Ludwik Szuba

Kolegium Jagiellońskie – Toruńska Szkoła WyższaToruń,
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Szuba, Ludwik
  
Uneingeschränkter Zugang | 31. Juli 2020
Pedagogical Prudence as a Attitude of Teacher and Educator. the Reinterpretation of the Aristotelian-Thomist Concept of the Prudentiae Politicae in the Context of Pedagogical Practice
Adam Machowski

Adam Machowski

Kolegium Jagiellońskie – Toruńska Szkoła WyższaToruń,
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Machowski, Adam
  
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eISSN:
2544-8986
Sprachen:
Englisch, Polnisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Theorie und Geschichte der Pädagogik, Lehrplan und Pädagogik, Bildungssysteme, Pädagogik, andere
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