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Schooling entrepreneurs: Entrepreneurship, governmentality and education policy in Sweden at the turn of the millennium

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Journal of Pedagogy
Neoliberalism, Pedagogy and the Curriculum: A Global Perspective I. Themed Issue, Andrew Wilkins (ed.)

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Magnus Dahlstedt
Linköping University Philosophical Faculty Department of Social and Welfare Studies Holmentorget 10 Norrköping 601 74 Sweden
Fredrik Hertzberg
Stockholm University Faculty of Social Sciences Department of E ducation Frescativägen 54 Stockholm 106 91 Sweden
eISSN:
1338-2144
ISSN:
1338-1563
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, andere