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Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 12 (2010): Heft 2 (December 2010)
Uneingeschränkter Zugang
Effecting Change Through Learning Networks: The Experience of the UK Teacher Education Network for Education for Sustainable Development (ESD) and Global Citizenship (GC)
Sally Inman
Sally Inman
,
Sophie Mackay
Sophie Mackay
,
Maggie Rogers
Maggie Rogers
und
Ros Wade
Ros Wade
| 21. Feb. 2011
Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 12 (2010): Heft 2 (December 2010)
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Online veröffentlicht:
21. Feb. 2011
Seitenbereich:
97 - 109
DOI:
https://doi.org/10.2478/v10099-009-0057-7
Schlüsselwörter
education for sustainable development
,
global citizenship
,
community of practice
,
teacher education
This content is open access.