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Slovenian Journal of Public Health
Band 57 (2018): Heft 3 (September 2018)
Uneingeschränkter Zugang
What can we learn from each other about undergraduate medical education in general practice/family medicine?
Irena Zakarija-Grković
Irena Zakarija-Grković
,
Davorka Vrdoljak
Davorka Vrdoljak
und
Venija Cerovečki
Venija Cerovečki
| 21. Juni 2018
Slovenian Journal of Public Health
Band 57 (2018): Heft 3 (September 2018)
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Article Category:
Original scientific article
Online veröffentlicht:
21. Juni 2018
Seitenbereich:
148 - 154
Eingereicht:
17. Nov. 2017
Akzeptiert:
17. Mai 2018
DOI:
https://doi.org/10.2478/sjph-2018-0019
Schlüsselwörter
general practice
,
family medicine
,
undergraduate teaching
,
former Yugoslavia
,
The Split Initiative
© 2018 National Institute of Public Health, Slovenia. published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.