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Distance Learning: Rethinking learning design in higher education during the Covid-19 pandemic

Luca Ferrari

Luca Ferrari

University of BolognaItaly
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Ferrari, Luca
 und 
Manuela Fabbri

Manuela Fabbri

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Fabbri, Manuela
  
08. Juni 2022
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Online veröffentlicht: 08. Juni 2022
Seitenbereich: 25 - 35
DOI: https://doi.org/10.2478/rem-2022-0004
Schlüsselwörter
© 2022 Luca Ferrari et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Kulturwissenschaften, Gattungen und Medien, Digitale Medien und Kommunikation, Ausgewählte Themen in den Kulturwissenschaften, Medien, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Pädagogik, andere, Kommunikationswissenschaften, Kommunikationstechnologie
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