Skip to content
Veröffentlichen & Verteilen
Verlagslösungen
Vertriebslösungen
Bibliotheksdienste
Themen
Allgemein
Altertumswissenschaften
Architektur und Design
Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Buchwissenschaft
Biologie
Chemie
Geowissenschaften
Geschichte
Industrielle Chemie
Informatik
Jüdische Studien
Kulturwissenschaften
Kunst
Linguistik und Semiotik
Literaturwissenschaft
Materialwissenschaft
Mathematik
Medizin
Musik
Pharmazie
Philosophie
Physik
Rechtswissenschaften
Sozialwissenschaften
Sport und Freizeit
Technik
Theologie und Religion
Wirtschaftswissenschaften
Veröffentlichungen
Zeitschriften
Bücher
Konferenzberichte
Verlage
Journal Matcher
Blog
Kontakt
Suche
Deutsch
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Warenkorb
Home
Zeitschriften
Review of Artistic Education
Band 26 (2023): Heft 1 (März 2023)
Uneingeschränkter Zugang
2. Positive Pedagogy in Art Teacher Training
Ona Ionica Anghel
Ona Ionica Anghel
„George Enescu” National University of Arts from Iaşi
Iaşi, România
Suche nach diesem Autor auf
Sciendo
|
Google Scholar
Anghel, Ona Ionica
und
Ana Maria Aprotosoaie Iftimi
Ana Maria Aprotosoaie Iftimi
„George Enescu” National University of Arts from Iaşi
Iaşi, România
Suche nach diesem Autor auf
Sciendo
|
Google Scholar
Iftimi, Ana Maria Aprotosoaie
06. Apr. 2023
Review of Artistic Education
Band 26 (2023): Heft 1 (März 2023)
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zusammenfassung
Referenzen
Autoren
Artikel in dieser Ausgabe
Vorschau
PDF
Zitieren
Teilen
COVER HERUNTERLADEN
Online veröffentlicht:
06. Apr. 2023
Seitenbereich:
156 - 162
DOI:
https://doi.org/10.2478/rae-2023-0022
Schlüsselwörter
positive pedagogy
,
pedagogical movement/concept
,
teacher training
© 2023 Ona Ionica Anghel et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
