Login
Registrieren
Passwort zurücksetzen
Veröffentlichen & Verteilen
Verlagslösungen
Vertriebslösungen
Themen
Allgemein
Altertumswissenschaften
Architektur und Design
Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Buchwissenschaft
Biologie
Chemie
Geowissenschaften
Geschichte
Industrielle Chemie
Informatik
Jüdische Studien
Kulturwissenschaften
Kunst
Linguistik und Semiotik
Literaturwissenschaft
Materialwissenschaft
Mathematik
Medizin
Musik
Pharmazie
Philosophie
Physik
Rechtswissenschaften
Sozialwissenschaften
Sport und Freizeit
Technik
Theologie und Religion
Wirtschaftswissenschaften
Veröffentlichungen
Zeitschriften
Bücher
Konferenzberichte
Verlage
Blog
Kontakt
Suche
EUR
USD
GBP
Deutsch
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Warenkorb
Home
Zeitschriften
Polish Journal of Sport and Tourism
Band 31 (2024): Heft 1 (March 2024)
Uneingeschränkter Zugang
The Effectiveness of Physical Education Classes Through Collaborative Learning Methods for the Physical Development of 11th-Grade Students in Vietnam
Tu Tran Thi
Tu Tran Thi
,
Cuong Do Ngoc
Cuong Do Ngoc
und
Tung Vi Văn
Tung Vi Văn
| 09. Apr. 2024
Polish Journal of Sport and Tourism
Band 31 (2024): Heft 1 (March 2024)
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zusammenfassung
Referenzen
Autoren
Artikel in dieser Ausgabe
Vorschau
PDF
Zitieren
Teilen
Online veröffentlicht:
09. Apr. 2024
Seitenbereich:
31 - 37
Eingereicht:
05. März 2024
Akzeptiert:
29. März 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/pjst-2024-0005
Schlüsselwörter
collaborative learning
,
physical education
,
physical fitness
,
high school students
,
Vietnam
© 2024 Tu Tran Thi et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Tu Tran Thi
Thai Nguyen University of Education, Faculty of Physical Education and Sports
Vietnam
Cuong Do Ngoc
Thai Nguyen University of Education, Faculty of Physical Education and Sports
Vietnam
Tung Vi Văn
Dong Hy High School,
Vietnam