Login
Registrieren
Passwort zurücksetzen
Veröffentlichen & Verteilen
Verlagslösungen
Vertriebslösungen
Themen
Allgemein
Altertumswissenschaften
Architektur und Design
Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Buchwissenschaft
Biologie
Chemie
Geowissenschaften
Geschichte
Industrielle Chemie
Informatik
Jüdische Studien
Kulturwissenschaften
Kunst
Linguistik und Semiotik
Literaturwissenschaft
Materialwissenschaft
Mathematik
Medizin
Musik
Pharmazie
Philosophie
Physik
Rechtswissenschaften
Sozialwissenschaften
Sport und Freizeit
Technik
Theologie und Religion
Wirtschaftswissenschaften
Veröffentlichungen
Zeitschriften
Bücher
Konferenzberichte
Verlage
Blog
Kontakt
Suche
EUR
USD
GBP
Deutsch
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Warenkorb
Home
Zeitschriften
Physical Culture and Sport. Studies and Research
Band 83 (2019): Heft 1 (September 2019)
Uneingeschränkter Zugang
A Foucauldian Analysis on Discourse in Primary School Physical Education Classes in Singapore
Ho Jin Chung
Ho Jin Chung
,
Ho Keat Leng
Ho Keat Leng
und
Chanmin Park
Chanmin Park
| 17. Aug. 2019
Physical Culture and Sport. Studies and Research
Band 83 (2019): Heft 1 (September 2019)
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zusammenfassung
Referenzen
Autoren
Artikel in dieser Ausgabe
Vorschau
PDF
Zitieren
Teilen
Online veröffentlicht:
17. Aug. 2019
Seitenbereich:
1 - 15
Eingereicht:
23. Nov. 2018
Akzeptiert:
17. Apr. 2019
DOI:
https://doi.org/10.2478/pcssr-2019-0016
Schlüsselwörter
physical education
,
primary school
,
Foucault
,
archaeological analysis
,
Singapore
© 2019 Ho Jin Chung et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Ho Jin Chung
Nanyang Technological University,
Singapore
Ho Keat Leng
Nanyang Technological University,
Singapore
Chanmin Park
Inha University,