Uneingeschränkter Zugang

Seven Steps to Mixing Success: Applying Experiential Learning Theory to Teaching Music Mixing

Nathaniel Stoll

Nathaniel Stoll

Bethel University McKenzieTennessee, USA
Suche nach diesem Autor auf
Sciendo|Google Scholar
Stoll, Nathaniel
  
03. Feb. 2025
Seven Steps to Mixing Success: Applying Experiential Learning Theory to Teaching Music Mixing's Cover Image
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zitieren
COVER HERUNTERLADEN
Artikel-Kategorie: Research Article
Online veröffentlicht: 03. Feb. 2025
Seitenbereich: 37 - 51
DOI: https://doi.org/10.2478/meiea-2024-0004
Schlüsselwörter
© 2024 Nathaniel Stoll, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Figure 1.

Seven-step experiential learning model for mixing education.
Seven-step experiential learning model for mixing education.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Kulturwissenschaften, Gattungen und Medien, Musik, Wirtschaftswissenschaften, Betriebswirtschaft, Branchen, Unterhaltungsindustrie, Medienunternehmen, Verlage, Kulturmanagement, Musik, Musik, allgemein
Zeitschrift RSS Feed