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Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 25 (2023): Heft 1 (June 2023)
Uneingeschränkter Zugang
Developing an Environmental Impact Assessment Methodology for Disc Golf Courses
Marika Kose
Marika Kose
,
Reeda Tuula-Fjodorov
Reeda Tuula-Fjodorov
,
Kristin-Marie Tappo
Kristin-Marie Tappo
,
Tatjana Koor
Tatjana Koor
und
Kandela Õun
Kandela Õun
| 30. Juni 2023
Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 25 (2023): Heft 1 (June 2023)
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Online veröffentlicht:
30. Juni 2023
Seitenbereich:
133 - 154
DOI:
https://doi.org/10.2478/jtes-2023-0009
Schlüsselwörter
Carrying capacity
,
disc golf
,
environmental impact assessment
,
higher education
,
methodology development
,
sustainability
© 2023 Marika Kose et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Marika Kose
Estonian University of Life Sciences,
Tartu, Estonia
Reeda Tuula-Fjodorov
Tallinn University,
Tallinn, Estonia
Kristin-Marie Tappo
University of Tartu, Pärnu College
Pärnu, Estonia
Tatjana Koor
University of Tartu, Pärnu College
Pärnu, Estonia
Kandela Õun
University of Tartu, Pärnu College
Pärnu, Estonia