Login
Registrieren
Passwort zurücksetzen
Veröffentlichen & Verteilen
Verlagslösungen
Vertriebslösungen
Themen
Veröffentlichungen
Zeitschriften
Bücher
Konferenzberichte
Verlage
Blog
Kontakt
Suche
Warenkorb
EUR
USD
GBP
Deutsch
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Zeitschriften
Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 24 (2022): Heft 2 (December 2022)
Uneingeschränkter Zugang
The Relationship Between Sustainability and Food Consumption in Teacher Training
Patricia Esteve-Guirao
Patricia Esteve-Guirao
,
Isabel Banos-González
Isabel Banos-González
und
Magdalena Valverde Pérez
Magdalena Valverde Pérez
| 11. Jan. 2023
Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 24 (2022): Heft 2 (December 2022)
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zusammenfassung
Referenzen
Autoren
Artikel in dieser Ausgabe
Vorschau
PDF
Zitieren
Teilen
Online veröffentlicht:
11. Jan. 2023
Seitenbereich:
34 - 47
DOI:
https://doi.org/10.2478/jtes-2022-0015
Schlüsselwörter
competences in ESD
,
food consumption
,
future primary school teachers
© 2022 Patricia Esteve-Guirao et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.