Login
Registrieren
Passwort zurücksetzen
Veröffentlichen & Verteilen
Verlagslösungen
Vertriebslösungen
Themen
Veröffentlichungen
Zeitschriften
Bücher
Konferenzberichte
Verlage
Blog
Kontakt
Suche
Warenkorb
EUR
USD
GBP
Deutsch
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Zeitschriften
Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 22 (2020): Heft 2 (December 2020)
Uneingeschränkter Zugang
Mapping the Integration of the Sustainable Development Goals in Universities: Is It a Field of Study?
Guillermo Murillo-Vargas
Guillermo Murillo-Vargas
,
Carlos Hernan Gonzalez-Campo
Carlos Hernan Gonzalez-Campo
und
Diony Ico Brath
Diony Ico Brath
| 03. Apr. 2021
Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 22 (2020): Heft 2 (December 2020)
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zusammenfassung
Referenzen
Autoren
Artikel in dieser Ausgabe
Vorschau
PDF
Zitieren
Teilen
Online veröffentlicht:
03. Apr. 2021
Seitenbereich:
7 - 25
DOI:
https://doi.org/10.2478/jtes-2020-0013
Schlüsselwörter
sustainable development
,
objectives
,
universities
,
higher education
,
science mapping
© 2020 Guillermo Murillo-Vargas et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Guillermo Murillo-Vargas
Universidad del Valle,
Cali, Colombia
Carlos Hernan Gonzalez-Campo
Universidad del Valle,
Cali, Colombia
Diony Ico Brath
Universidad del Valle,
Cali, Colombia