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Community-Based Teacher Training: Transformation of Sustainable Teacher Empowerment Strategy in Indonesia

Sumaryanta,

Sumaryanta,

Yogyakarta State University, Centre of Development and Empowerment of Mathematics Teachers and EducationYogyakarta,
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Sumaryanta,
, 
Djemari Mardapi

Djemari Mardapi

Yogyakarta State UniversityYogyakarta, Indonesia
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Mardapi, Djemari
, 
Sugiman,

Sugiman,

Yogyakarta State UniversityYogyakarta, Indonesia
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Sugiman,
 und 
Tutut Herawan

Tutut Herawan

Technology University of YogyakartaYogyakarta, Indonesia
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Herawan, Tutut
  
25. Juli 2019
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Zitieren
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Online veröffentlicht: 25. Juli 2019
Seitenbereich: 48 - 66
DOI: https://doi.org/10.2478/jtes-2019-0004
Schlüsselwörter
© 2019 Sumaryanta et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Pädagogik, andere
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