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Journal of Pedagogy
Band 13 (2022): Heft 1 (June 2022)
Uneingeschränkter Zugang
Teaching at private schools: A phenomenological study on ethical dilemmas
Servet Üztemur
Servet Üztemur
,
Abdurrahman İlgan
Abdurrahman İlgan
und
Emre Sevigen
Emre Sevigen
| 13. Juli 2022
Journal of Pedagogy
Band 13 (2022): Heft 1 (June 2022)
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Online veröffentlicht:
13. Juli 2022
Seitenbereich:
49 - 70
DOI:
https://doi.org/10.2478/jped-2022-0003
Schlüsselwörter
ethical dilemma
,
private school
,
qualitative research
,
phenomenology
© 2022 Servet Üztemur et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Servet Üztemur
Ph.D., Gaziantep University,
Gaziantep, Nizip, Turkey
Abdurrahman İlgan
Professor, Izmir Demokrasi University, Faculty of Education, Department of Educational Sciences
Izmir, Turkey
Emre Sevigen
MA., Ministry of Education, Social Studies Education
Gaziantep, Turkey