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Journal of Pedagogy
Band 9 (2018): Heft 2 (December 2018)
Uneingeschränkter Zugang
Doing pedagogical conversations (with spirituality and fat) as pedagogists in early childhood education
Nicole Land
Nicole Land
und
Meagan Montpetit
Meagan Montpetit
| 07. März 2019
Journal of Pedagogy
Band 9 (2018): Heft 2 (December 2018)
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Online veröffentlicht:
07. März 2019
Seitenbereich:
79 - 100
DOI:
https://doi.org/10.2478/jped-2018-0012
Schlüsselwörter
pedagogist
,
post-developmental pedagogies
,
children’s spirituality
,
childhood obesity
© 2018 Nicole Land et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Nicole Land
Ryerson University, School of Early Childhood Studies
Canada
Meagan Montpetit
Western University, Faculty of Education
Canada