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Journal of Language and Cultural Education
Band 10 (2022): Heft 3 (December 2022)
Uneingeschränkter Zugang
A Book for Children as Symbiosis of a Text and a Picture: Can Future Teachers Evaluate Literary and Illustrative Value of Books for Children?
Gabriela Magalová
Gabriela Magalová
,
Roman Gajdoš
Roman Gajdoš
und
Štefania Vyskočová
Štefania Vyskočová
| 19. März 2023
Journal of Language and Cultural Education
Band 10 (2022): Heft 3 (December 2022)
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Online veröffentlicht:
19. März 2023
Seitenbereich:
63 - 78
DOI:
https://doi.org/10.2478/jolace-2022-0018
Schlüsselwörter
reading literacy in Slovakia
,
education at universities
,
a book illustration
,
a literary text
,
literature for children and young adults
© 2022 Gabriela Magalová et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Gabriela Magalová
Trnava University,
Slovak Republic
Roman Gajdoš
Trnava University,
Slovak Republic
Štefania Vyskočová
Trnava University,
Slovak Republic