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Teachers’ persona reflects in students’ personality: A case study of primary school level in the Sahiwal District, Pakistan

Zeenat Abdul-Haq Daha

Zeenat Abdul-Haq Daha

The University of SahiwalPakistan
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Daha, Zeenat Abdul-Haq
 und 
Muhammad Imran

Muhammad Imran

  • The University of SahiwalPakistan
  • Shanghai Jiao Tong UniversityChina
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Imran, Muhammad
  
11. Nov. 2020
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Online veröffentlicht: 11. Nov. 2020
Seitenbereich: 64 - 94
DOI: https://doi.org/10.2478/jolace-2020-0005
Schlüsselwörter
© 2020 Zeenat Abdul-Haq Daha et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Daha, Zeenat Abdul-Haq
The University of SahiwalPakistan
Imran, Muhammad
The University of SahiwalPakistan
Shanghai Jiao Tong UniversityChina
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
3 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Kulturwissenschaften, Allgemeine Kulturwissenschaften, Linguistik und Semiotik, Angewandte Linguistik, Sprachdidaktik, Literaturwissenschaft, Komparatistik, Vergleichende Literaturwissenschaft, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Bildungsstudien
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