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International Journal for Transformative Research – Foreword

   | 12. Dez. 2022

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Joan Walton
School of Education, Language and Psychology York St John University, YorkUK
eISSN:
2353-5415
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
Volume Open
Fachgebiete der Zeitschrift:
Philosophie, Metaphysik, Ontologie, Erkenntnistheorie, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Bildungssysteme