Diese Studie untersucht die Wirksamkeit eines Online-Spiritual Care-Seminars auf die wahrgenommene Spiritual Care-Kompetenz von Studierenden in Sozial- und Gesundheitsberufen. Durchgeführt wurde eine quasi-experimentelle Prä-Posttest-Fragebogenstudie mit einer Stichprobe von 78 Teilnehmenden und 67 Vergleichspersonen aus Bayern, Süddeutschland. Die Daten wurden mithilfe einer ANOVA mit Messwiederholung mit Zeit und Gruppe als Faktoren analysiert. Es zeigten sich signifikante Änderungen im wahrgenommenen Wissen, in den Fähigkeiten und Einstellungen in Bezug auf Spiritual Care, in verschiedenen Facetten der Spiritual Care-Kompetenz, im spirituellen Bewusstsein, und in der allgemeinen Selbstwirksamkeit (