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European Journal of Open, Distance and E-Learning
Band 17 (2014): Heft 1 (July 2014)
Uneingeschränkter Zugang
Predicting Dropout Student: An Application of Data Mining Methods in an Online Education Program
Erman Yukselturk
Erman Yukselturk
,
Serhat Ozekes
Serhat Ozekes
und
Yalın Kılıç Türel
Yalın Kılıç Türel
| 11. Dez. 2014
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Band 17 (2014): Heft 1 (July 2014)
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Online veröffentlicht:
11. Dez. 2014
Seitenbereich:
118 - 133
DOI:
https://doi.org/10.2478/eurodl-2014-0008
© 2014
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.