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Perceived Teachers’ Justice and Perceived Teachers’ Authority

Radka Čopková

Radka Čopková

Technical University of Košice, Department of Engineering EducationKošice, Slovakia
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Čopková, Radka
  
28. Dez. 2020
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Online veröffentlicht: 28. Dez. 2020
Seitenbereich: 135 - 150
Eingereicht: 15. Apr. 2020
Akzeptiert: 08. Juni 2020
DOI: https://doi.org/10.2478/atd-2020-0026
Schlüsselwörter
© 2020 Radka Čopková, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
3 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Theorie und Geschichte der Pädagogik, Lehrplan und Pädagogik, Pädagogik, andere, Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
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