Uneingeschränkter Zugang

Exploration of college teacher education path based on cognitive multi-method integration for innovation and entrepreneurship ability cultivation

   | 27. Nov. 2023

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Zhongyan Qiao
Guangzhou Vocational College of Science and Technology TradeGuangzhou, China
eISSN:
2444-8656
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
Volume Open
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Allgemeines, Physik