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Regression analysis of the effect of social support on rural teachers’ willingness to stay in the profession

Chenglin Du

Chenglin Du

Chongqing University of EducationChongqing, China
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Du, Chenglin
, 
Ning Sun

Ning Sun

Jilin Normal UniversitySiping, China
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Sun, Ning
 und 
Pei Yu

Pei Yu

Chongqing University of EducationChongqing, China
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Yu, Pei
  
03. Juni 2024
Regression analysis of the effect of social support on rural teachers’ willingness to stay in the profession's Cover Image
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Online veröffentlicht: 03. Juni 2024
Eingereicht: 19. Feb. 2024
Akzeptiert: 22. Apr. 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-1369
Schlüsselwörter
© 2024 Chenglin Du et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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