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Acta Facultatis Educationis Physicae Universitatis Comenianae
Band 59 (2019): Heft 2 (November 2019)
Uneingeschränkter Zugang
Motivation and Physical Education Learning Achievement among Students with Hearing Impairment
Alga Nugraha
Alga Nugraha
,
Pamuji Sukoco
Pamuji Sukoco
und
Aulia Annisa
Aulia Annisa
| 21. Nov. 2019
Acta Facultatis Educationis Physicae Universitatis Comenianae
Band 59 (2019): Heft 2 (November 2019)
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Online veröffentlicht:
21. Nov. 2019
Seitenbereich:
129 - 137
DOI:
https://doi.org/10.2478/afepuc-2019-0011
Schlüsselwörter
learning motivation
,
Physical Education
,
academic achievement
,
deaf students
© 2019 Alga Nugraha et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Alga Nugraha
Sport Science, Postgraduate Program, Universitas Negeri Yogyakarta
Indonesia
Pamuji Sukoco
Sport Science of Faculty, Universitas Negeri Yogyakarta
Indonesia
Aulia Annisa
Early Childhood Education, Universitas Negeri Yogyakarta
Indonesia