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Sustainable Multilingualism
Band 11 (2017): Heft 1 (November 2017)
Uneingeschränkter Zugang
Critical ESP Textbook Evaluation: The Case of Visual Arts Textbook
Amin Karimnia
Amin Karimnia
und
Fatemeh Mohammad Jafari
Fatemeh Mohammad Jafari
| 13. Dez. 2017
Sustainable Multilingualism
Band 11 (2017): Heft 1 (November 2017)
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Online veröffentlicht:
13. Dez. 2017
Seitenbereich:
219 - 236
DOI:
https://doi.org/10.1515/sm-2017-0020
Schlüsselwörter
ESP
,
textbook evaluation
,
visual arts
,
SAMT
© 2017
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Amin Karimnia
Fasa Branch, Islamic Azad University,
Teheran, Iran
Fatemeh Mohammad Jafari
Central Tehran Branch, Islamic Azad University,
Tehran, Iran