Uneingeschränkter Zugang

Sustainability from the Transdisciplinary Perspective: An Action Research Strategy for Continuing Education Program Development

Ilga Salīte

Ilga Salīte

Suche nach diesem Autor auf
Sciendo|Google Scholar
Salīte, Ilga
, 
Elga Drelinga

Elga Drelinga

Suche nach diesem Autor auf
Sciendo|Google Scholar
Drelinga, Elga
, 
Dzintra Iliško

Dzintra Iliško

Suche nach diesem Autor auf
Sciendo|Google Scholar
Iliško, Dzintra
, 
Eridiana Oļehnoviča

Eridiana Oļehnoviča

Suche nach diesem Autor auf
Sciendo|Google Scholar
Oļehnoviča, Eridiana
 und 
Sandra Zariņa

Sandra Zariņa

Suche nach diesem Autor auf
Sciendo|Google Scholar
Zariņa, Sandra
  
30. Dez. 2016
Sustainability from the Transdisciplinary Perspective: An Action Research Strategy for Continuing Education Program Development's Cover Image
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zitieren
COVER HERUNTERLADEN
Online veröffentlicht: 30. Dez. 2016
Seitenbereich: 135 - 152
DOI: https://doi.org/10.1515/jtes-2016-0020
Schlüsselwörter
© 2016 Ilga Salīte et al., published by De Gruyter Open
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Salīte, Ilga
Drelinga, Elga
Iliško, Dzintra
Oļehnoviča, Eridiana
Zariņa, Sandra
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Pädagogik, andere
Zeitschrift RSS Feed