The scope of ICNP^® implementation in the process of educating nursing students at the universities in the Pomeranian Voivodeship

1. Jarzynkowski P, Piotrowska R, Książek J. Systemy kształcenia pielęgniarek w wybranych krajach Europy i Stanach Zjednoczonych. Probl Pielęg. 2015; 23(1): 117-122. DOI:10.5603/PP.2015.0020.10.5603/PP.2015.0020Search in Google Scholar

2. Cuber T, Figarska K, Ślusarska B, i wsp. Analiza porównawcza wybranych elementów systemu szkolnictwa pielęgniarskiego na poziomie licencjatu w Polsce i w Finlandii. Probl Pielęg. 2011; 19(3): 273-281.Search in Google Scholar

3. Stryjski A, Poźniak-Balicka R, Stryjski R. System kształcenia pielęgniarskiego w wybranych krajach europejskich. Problemy Profesjologii. 2017; 1: 90-99.Search in Google Scholar

4. Kilańska D. Elektroniczny rekord pacjenta w opinii pielęgniarek. Implikacje do dydaktyki - wykorzystanie narzędzi IT w nauczaniu Klasyfikacji ICNP^®. Probl Pielęg. 2017; 25(2): 67-76. DOI: 10.5603/PP.2017.0011.10.5603/PP.2017.0011Search in Google Scholar

5. Wytyczne Europejskiej Federacji Stowarzyszeń Pielęgniarek (EFN) dotyczące wdrożenia Artykułu 31 Dyrektywy w sprawie uznawania kwalifikacji zawodowych 2005/36/EC, z poprawkami wprowadzonymi przez Dyrektywę 2013/55/EU. http://www.efnweb.be/wp-content/uploads/EFN-Competency-Framework-Dyr36_55_EFN-2015_PL.pdf; data pobrania: 15.02.2019.Search in Google Scholar

6. Internetowy System Aktów Prawnych. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 lipca 2019 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu lekarza, lekarza dentysty, farmaceuty, pielęgniarki, położnej, diagnosty laboratoryjnego, fizjoterapeuty i ratownika medycznego. http://prawo.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetils.xsp?id=WDU20190001573o.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp?id=WDU20190001573; data pobrania: 05.01.2020.Search in Google Scholar

7. Grabowska H. Implementacja ICNP^® w procesie kształcenia studentów pielęgniarstwa. Doświadczenia ośrodka gdańskiego na przykładzie przedmiotu podstawy pielęgniarstwa - część 1. Probl Pielęg. 2017; 25 (3): 204-209. DOI: 10.5603/PP.2017.0034.10.5603/PP.2017.0034Search in Google Scholar

8. Grabowska H. Zakres wykorzystania ICNP^® w nauczaniu podstaw pielęgniarstwa w uczelniach polskich. Doniesienia wstępne. Probl Pielęg. 2017; 25(2): 77-81. DOI: 10.5603/PP.2017.0012.10.5603/PP.2017.0012Search in Google Scholar

9. Kilańska D. Raport z implementacji Klasyfikacji ICNP^® (Międzynarodowej Klasyfikacji Praktyki Pielęgniarskiej) do nauczania pielęgniarek i położnych w Polsce. Informacja z badania. Akredytowane przez ICN Centrum Badania i Rozwoju ICNP^® przy UM w Łodzi, Łódź 2014. http://pielegniarstwo.umed.lodz.pl/wp-content/uploads/2017/12/22_MZ-raport-dydaktyka-ICNP-2014.pdf; data pobrania: 04.02.2020.Search in Google Scholar