1. bookVolume 4 (2017): Issue 1 (December 2017)
Journal Details
License
Format
Journal
eISSN
2537-2793
First Published
15 Dec 2017
Publication timeframe
1 time per year
Languages
English
access type Open Access

Linguistic and Non-Linguistic Elements in Detecting (Hungarian) Fake News

Published Online: 29 Dec 2017
Volume & Issue: Volume 4 (2017) - Issue 1 (December 2017)
Page range: 7 - 35
Journal Details
License
Format
Journal
eISSN
2537-2793
First Published
15 Dec 2017
Publication timeframe
1 time per year
Languages
English
Abstract

Fake news texts often show clear signs of the deceptive nature; still, they are shared by many users on Facebook. What could be the reason for this? The paper tries to answer the question by collecting the linguistic and non-linguistic characteristics of fake news. Linguistic characteristics include among others the exaggerating, sensational title, the eye-catching, tabloid-style text, the correct or incorrect use of terms, and the fake URLs imitating real websites; non-linguistic characteristics are expressive pictures often featuring celebrities, the use of all caps, excessive punctuation, and spelling mistakes. The corpus was compiled using snowball sampling: manipulative news not originating from big news portals were collected from the social networking website Facebook. The aim of the study is to identify the characteristics of Hungarian fake news in comparison to the English ones and to elaborate a system of aspects which help identify fake news.

Keywords

Aczél, P. (2017). Az álhír. Kommentár a jelenség értelmezéséhez. Századvég 84: 5–25.Search in Google Scholar

Árvay, A. (2007). The Analysis of Manipulation in Hungarian and American Written Advertising Discourse. Doctoral dissertation. Manuscript. Budapest: Eötvös Loránd University.Search in Google Scholar

Balázs, G. (2015). Netfolklór – intermedialitás és terjedés. Replika 90–91: 171–185.Search in Google Scholar

Boghossian, P. (1996). What the Sokal Hoax Ought to Teach Us. Times Literary Supplement 14−15.Search in Google Scholar

Bok, S. (1983). A hazugság. A köz- és magánélet válaszútjai. Budapest: Gondolat Kiadó.Search in Google Scholar

Casti, J. L. (1990). Verlust der Wahrheit. Streitfragen der Naturwissenschaften. Munich: Droemer/Knaur.Search in Google Scholar

Coughlan, S. (2017). Schools Should Teach Pupils How to Spot ‘Fake News’. BBC, 18 March 2017. http://www.bbc.com/news/education-39272841 [06. 04. 2017].Search in Google Scholar

Criss, D. (2017). Where Fake News Goes to Die. How Snopes Battles Bigfoot Rumors, Facebook Fibs and Other Made-Up News. CNN, 10 March 2017 [06. 04. 2017].Search in Google Scholar

Falyuna, N. (2016). Az arcvédő hazugság: A szívességkérés elutasításában megjelenő hazugság vizsgálata. Jelentés és Nyelvhasználat 3: 21−48.Search in Google Scholar

Falyuna, N. (2017). Az áltudományos szövegek pragmatikai vizsgálata. Esettanulmány a lúgosító diéta példáján. Századvég 84: 85−107.Search in Google Scholar

Fenyvesi, J. (2016). Az álhírek innovációja az idő és a technológia változásával. In: Balázs, G.–Veszelszki, Á. (eds), Generációk nyelve. Tanulmánykötet. Budapest: Mai Magyar Nyelvi Tanszék−Inter−Magyar Szemiotikai Társaság, 445−452.Search in Google Scholar

Hargitai, Zs. Á. (2012). Áltudományos állítások és módszerek kémiai és biológiai elemzése. MA thesis. Manuscript. Budapest: Eötvös Loránd University, Institute of Chemistry.Search in Google Scholar

Heyd, T. (2008). E-Mail-Hoaxes. Form, Function, Genre Ecology. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company.10.1075/pbns.174Search in Google Scholar

Heyd, T. (2013). Email Hoaxes. In: Herring, C. S.–Stein, D.–Virtanen, T. (eds), Pragmatics of Computer-Mediated Communication. Berlin: De Gruyter, 387–409.Search in Google Scholar

Katz, J. E.–Rice, R. E. (2002). Social Consequences of Internet Use: Access, Involvement, and Interaction. Cambridge, MA – London: MIT Press.10.7551/mitpress/6292.001.0001Search in Google Scholar

Pigliucci, M. (2010). Nonsense on Stilts. How to Tell Science from Bunk. Chicago: University of Chicago Press.10.7208/chicago/9780226667874.001.0001Search in Google Scholar

Romano, A. (2017). Facebook is Fighting Fake News by Making It Harder—or at Least More Annoying—to Share. Vox, 24 March 2017. http://www.vox.com/culture/2017/3/24/15020806/facebook-fake-news-alert-fact-checking [06. 04. 2017].Search in Google Scholar

Sokal, A. D. (2006). Pseudoscience and Postmodernism: Antagonists or Fellow-Travellers? In: Fagan, G. G. (ed.), Archaeological Fantasies: How Pseudoarchaeology Misrepresents the Past and Misleads the Public. London: Routledge, 286−361.Search in Google Scholar

Sokal, A. D. (2008). Beyond the Hoax. Science, Philosophy and Culture. Oxford: Oxford University Press.Search in Google Scholar

Szvetelszky, Zs. (2002). A pletyka. Budapest: Books in Print.Search in Google Scholar

Titcomb, J. (2017). Facebook to Educate Users about Fake News. Telegraph, 6 April 2017. http://www.telegraph.co.uk/technology/2017/04/06/facebook-educate-users-fake-news/ [06. 04. 2017].Search in Google Scholar

Tolcsvai Nagy, G. (2001). A magyar nyelv szövegtana. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó.Search in Google Scholar

Veszelszki, Á. (2011). Lájkolom! A Facebook-folklórról. In: Csiszár, G.–Darvas, A. (eds), Klárisok. Tanulmánykötet Korompay Klára tiszteletére. Budapest: ELTE, Magyar Nyelvtörténeti, Szociolingvisztikai, Dialektológiai Tanszék, 379−390.Search in Google Scholar

Veszelszki, Á. (2016). Intergenerációs különbségek a digitális kommunikációban. Esettanulmány 65 év feletti nyelvhasználókkal. In: Balázs, G.–Veszelszki, Á. (eds), Generációk nyelve. Tanulmánykötet. Budapest: Mai Magyar Nyelvi Tanszék−Inter−Magyar Szemiotikai Társaság, 233–248.Search in Google Scholar

Veszelszki, Á. (2017a). Netnyelvészet. Bevezetés az internet nyelvhasználatába. Budapest: L’Harmattan Kiadó.Search in Google Scholar

Veszelszki, Á. (2017b). Digilect. The Impact of Infommunication Technology on Language. Munich: DeGruyter.10.1515/9783110499117Search in Google Scholar

Veszelszki, Á. (2017c). Az álhírek extra- és intralingvális jellemzői. Századvég 84: 51–82.Search in Google Scholar

Veszelszki, Á.–Falyuna, N.–Fodorné Tóth, K.–Tóth, A. (2017). Az Internetbiztonság kommunikáció- és nyelvtudományi aspektusból. Manuscript.Search in Google Scholar

Weinberg, S. (1996). Sokal’s Hoax. New York Review of Books 43(13): 11−15.Search in Google Scholar

W1 = Kamu eltűnések, kamu betegségek - weboldalak, melyeket büntetni kéne! Családinet, 13. 03. 2015. http://www.csaladinet.hu/m/hirek/szabadido/hirek_erdekessegek/21516/kamu_eltunesek_kamu_betegsegek_-_weboldalak_melyeket_buntetni_kene [06. 04. 2017].Search in Google Scholar

W2 = n.d. 2017: World Wide Web Creator Tim Berners-Lee Targets Fake News. BBC, 12 March 2017. http://www.bbc.com/news/technology-39246810 [06. 04. 2017].Search in Google Scholar

W3 = Itt a nagy átverős lista: weboldalak, melyeknek soha ne higgyen el semmit. HVG.hu, 2015. január 19., 2017. március 06. http://hvg.hu/tudomany/20150119_atveros_weboldalak [06. 04. 2017].Search in Google Scholar

W4 = Roberts, Michael Reid: Life Sentences: The Grammar of Clickbait! The American Reader. http://theamericanreader.com/life-sentences-the-grammar-of-clickbait/ [06. 04. 2017].Search in Google Scholar

W5 = Hanula, Zsolt 2015: Nem a gyerekeket kell félteni az internettől, hanem a nyugdíjasokat. Index.hu, 2015. 09. 10. http://index.hu/tech/2015/09/10/nem_a_gyerekeket_kell_felteni_az_internettol_hanem_a_nyugdijasokat/ [06. 04. 2017].Search in Google Scholar

W6 = https://m.facebook.com/kamutermekek/posts/480303099025874 [06. 04. 2017].Search in Google Scholar

W7 = http://www.mindenegybenblog.hu/ [06. 04. 2017].Search in Google Scholar

W8 = https://newsroom.fb.com/news/2017/06/two-billion-people-coming-together-on-facebook/ [27. 06. 2017].Search in Google Scholar

Recommended articles from Trend MD

Plan your remote conference with Sciendo