Accesso libero

Rozwój w pierwszym roku życia noworodków urodzonych przedwcześnie – Doniesienie wstępne

Agnieszka M. Zdzienicka-Chyła
Agnieszka M. Zdzienicka-Chyła
 e 
Krystyna Mitosek-Szewczyk
Krystyna Mitosek-Szewczyk
   | 04 ott 2018
Journal of Mother and Child's Cover Image
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Cita
Article Category: Praca Oryginalna/Original Article
Pubblicato online: 04 ott 2018
Pagine: 247 - 254
Ricevuto: 13 dic 2017
Accettato: 23 mag 2018
DOI: https://doi.org/10.34763/devperiodmed.20182203.247254
© 2018 Agnieszka M. Zdzienicka-Chyła, Krystyna Mitosek-Szewczyk, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Ryc. 1

Średnie wartości oceny w poszczególnych sferach rozwoju w zakresie motoryki dużej.Fig. 1. The average values of particular areas of development in the field of gross motor skills.
Średnie wartości oceny w poszczególnych sferach rozwoju w zakresie motoryki dużej.Fig. 1. The average values of particular areas of development in the field of gross motor skills.

Ryc. 2

Średnie wartości oceny w poszczególnych sferach rozwoju w zakresie motoryki małej.Fig. 2. The average values of particular areas of development in the field of fine motor skills.
Średnie wartości oceny w poszczególnych sferach rozwoju w zakresie motoryki małej.Fig. 2. The average values of particular areas of development in the field of fine motor skills.

Ryc. 3

Średnie wartości oceny w poszczególnych sferach rozwoju w zakresie percepcji.Fig. 3. The average values of particular areas of development in the field perception.
Średnie wartości oceny w poszczególnych sferach rozwoju w zakresie percepcji.Fig. 3. The average values of particular areas of development in the field perception.

Ryc. 4

Średnie wartości oceny w poszczególnych sferach rozwoju w zakresie samodzielności.Fig. 4. The average values of particular areas of development in the field of auton
Średnie wartości oceny w poszczególnych sferach rozwoju w zakresie samodzielności.Fig. 4. The average values of particular areas of development in the field of auton

Wykres 1

Dzieci podejmujące aktywność zgodnie z wiekiem urodzeniowym (we wszystkich ocenianych sferach), z uwzględnieniem poziomu wcześniactwa.Graph 1. Children achieving activity compliant with their birth age (in all evaluated areas), taking into account the level of prematurity.
Dzieci podejmujące aktywność zgodnie z wiekiem urodzeniowym (we wszystkich ocenianych sferach), z uwzględnieniem poziomu wcześniactwa.Graph 1. Children achieving activity compliant with their birth age (in all evaluated areas), taking into account the level of prematurity.

Wykres 2

Dzieci w grupie I i w grupie II korzystające z fizjoterapii.Graph 2. Children in group I and group II using physiotherapy.
Dzieci w grupie I i w grupie II korzystające z fizjoterapii.Graph 2. Children in group I and group II using physiotherapy.

Średni poziom aktywności dzieci w grupie I i w grupie II.Table I. The average level of activity of children in group I and group II.

Sfera rozwoju Areas of development Grupa I Group 1 Odchyl. st. Grupa I Standard deviation Group I Grupa II Group II Odchyl st. Grupa II Standard deviation Group II p
Ocena ogólna General evaluation 13,1 ± 1,2miesiąca ± 1,2 month 13,9 ± 0,7 miesiąca ± 0,7 month 0,000231
Motoryka duża Gross motor skills 13,6 ± 2,5 miesiąca ± 2,5 month 14 ± 2,2 miesiąca ± 2,2 month 0,105253
Motoryka mała Fine motor skills 13,4 ± 1,2 miesiąca ± 1,2 month 14 ± 0,7 miesiąca ± 0,7 month 0,000367
Percepcja Perception 12,4 ± 1,4miesiąca ± 1,4 month 13,7 ± 0,8 miesiąca ±0,8 month 0,000026
Samodzielność Autonomy 13,1 ± 1,4miesiąca ± 1,4 month 14 ± 0,7 miesiąca ± 0,7 month 0,000574

Dzieci uzyskujące w ocenie ogólnej aktywność na poziomie wieku urodzeniowego, z uwzględnieniem poziomu wcześniactwa.Table II. Children achieving in the general evaluation activity compliant with their birth age, taking into account the level of prematurity.

Dzieci osiągające aktywność zgodną z wiekiem urodzeniowym w ocenie ogólnej Children achieving in the general evaluation activity compliant with their birth age. % n
Grupa I razem Group I in total 80% 40
Grupa II Group II 100% 30
z podziałem z uwagi na poziom wcześniactwa taking into account the level of prematurity % n
Grupa I 32-36 hbd Group I 32-36 hbd 92,59% 25
Grupa I 28-31 hbd Group I 28-31 hbd 83,33% 10
Grupa I 27 hbd i poniżej Group I 27 hbd and earlier 45,45% 5

Dzieci osiągające aktywność wieku urodzeniowego w każdej z ocenianych sfer, z uwzględnieniem poziomu wcześniactwa.Table III. Children achieve activity compliant with their birth age in each of the evaluated areas, taking into account the level of prematurity.

Dzieci osiągające aktywność wieku urodzeniowego w każdej z ocenianych sfer Children achieving activity compliant with their birth age in each of the evaluated areas % n
Grupa I razem Group I in total 56,00% 28
Grupa II Group II 80,00% 24
z uwzględnieniem poziomu wcześniactwataking into account the level of prematurity % n
Grupa I 32-36 hbd Group I 32-36 hbd 66,67% 18
Grupa I 28-31 hbdGroup I 28-31 hbd 58,33% 7
Grupa I 27 hbd i poniżejGroup I 27hbd and earlier 27,27% 3
eISSN:
2719-535X
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
Volume Open
Argomenti della rivista:
Medicine, Clinical Medicine, Pediatrics and Juvenile Medicine, Paediatric Haematology and Oncology, Public Health
Feed RSS della rivista