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Scientific Studios on Social and Political Psychology
Volume 49 (2022): Numero 52 (June 2022)
Accesso libero
Social Interaction as a Factor of Preventing the Crisis of Motivation in Student Learning
Iryna A. Martyniuk
Iryna A. Martyniuk
| 13 ott 2022
Scientific Studios on Social and Political Psychology
Volume 49 (2022): Numero 52 (June 2022)
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Pubblicato online:
13 ott 2022
Pagine:
34 - 43
Ricevuto:
12 mar 2022
Accettato:
17 giu 2022
DOI:
https://doi.org/10.33120/sssppj.vi4952.260
Parole chiave
motivation
,
learning
,
students
,
crisis
,
interaction
© 2022 Iryna A. Martyniuk, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.