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Slovenian Journal of Public Health
Volume 51 (2012): Numero 2 (June 2012)
Accesso libero
The lifestyle of pre-school teachers and their assistents as an element of subjective theories
Jera Zajec
Jera Zajec
,
Mateja Videmšek
Mateja Videmšek
,
Jože Štihec
Jože Štihec
,
Damir Karpljuk
Damir Karpljuk
,
Matej Tušak
Matej Tušak
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Maja Meško
Maja Meško
| 03 apr 2012
Slovenian Journal of Public Health
Volume 51 (2012): Numero 2 (June 2012)
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Pubblicato online:
03 apr 2012
Pagine:
95 - 104
DOI:
https://doi.org/10.2478/v10152-012-0011-2
Parole chiave
assistants
,
pre-school teachers
,
lifestyle
,
subjective theories
,
curriculum
This content is open access.
Jera Zajec
Pedagoška fakulteta, Kardeljeva ploščad, Univerza v Ljubljani, 16, 1000 Ljubljana, Slovenija
Mateja Videmšek
Fakulteta za šport, Univerza v Ljubljani, Gortanova 22, 1000 Ljubljana, Slovenija
Jože Štihec
Fakulteta za šport, Univerza v Ljubljani, Gortanova 22, 1000 Ljubljana, Slovenija
Damir Karpljuk
Fakulteta za šport, Univerza v Ljubljani, Gortanova 22, 1000 Ljubljana, Slovenija
Matej Tušak
Fakulteta za šport, Univerza v Ljubljani, Gortanova 22, 1000 Ljubljana, Slovenija
Maja Meško
Fakulteta za management, Univerza na Primorskem, Cankarjeva 5, 6000 Koper, Slovenija