Accesso libero

In(ex)clusion of Refugee Children from Ukraine in Cultural Institutions on the Example of the Gorzów Library

  
08 ott 2024
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO

Cita
Scarica la copertina

Bera, R. (2017). Pedagogika bezpieczeństwa w kontekście współczesnych zagrożeń w życiu społecznym. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J., Paedagogika-Psychologia, 30(4), 11–18. http://dx.doi.org/10.17951/j.2017.30.4.11 Search in Google Scholar

Boroń, A. & Gromkowska-Melosik, A. (2022). Ukraińskie uchodźczynie wojenne. Tożsamość, trauma, nadzieja. Oficyna Wydawnicza Impuls. Search in Google Scholar

Branka, M. & Cieślikowska, D. (2014). Wielokulturowa biblioteka. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego. Search in Google Scholar

Briere, J. & Scott, C. (2020). Podstawy terapii traumy. Diagnoza i metody terapeutyczne. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego. Search in Google Scholar

Cichosz, M., Lewicka, M., & Molesztak, A. (2018). Animacja społeczno-kulturalna. Współczesne wyzwania. Oficyna Wydawnicza Impuls. Search in Google Scholar

Filipiak, M. (1996). Socjologia kultury. Zarys zagadnień. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Search in Google Scholar

Gierszewski, J. & Pieczywok, A. (2022). Bezpieczeństwo kulturowe człowieka w dobie kryzysu jego tożsamości. Difin. Search in Google Scholar

Gierszewski, J., Pieczywok, A., & Piwowarski J. (2020). Wyzwania i zagrożenia w obszarze bezpieczeństwa kulturowego. Wydawnictwo Adam Marszałek. Search in Google Scholar

Iglicka, K. (Ed.). (2003). Integracja czy dyskryminacja? Polskie wyzwania i dylematy u progu wielokulturowości. Fundacja Instytut Spraw Publicznych. Search in Google Scholar

Jawor, A., Markowska-Manista, U., & Pietrusińska, M. (2020). Konkultura. Wymiary uczestnictwa w kulturze młodych imigrantów z Ukrainy w Polsce. Wydawnictwo Naukowe Scholar. Search in Google Scholar

Nikitorowicz, J. (2018). Etnopedagogika w kontekście wielokulturowości i ustawicznie kształtującej się tożsamości. Oficyna Wydawnicza Impuls. Search in Google Scholar

Szczerba-Zawada, A., Kuruś M., Domaradzka-Widła A., & Domaradzki-Widła, Ł. (2020). Ochrona przed dyskryminacją w Polsce. Stan prawny i świadomość społeczna. Wnioski i rekomendacje RPO. Biuro Rzecznika Praw Obywatelskich. Search in Google Scholar

Orłowska, B. (2022). Pedagogika bezpieczeństwa a etnobezpieczeństwo młodzieży polskiej na Litwie. Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim. Search in Google Scholar

Orłowska, B., Budzyński, Ł., & Lubimow, J. (2022). Procesy inkluzji dzieci uchodźców z Ukrainy na przykładzie szkół podstawowych w Gorzowie Wielkopolskim. Wydawnictwo Naukowe FNCE. Search in Google Scholar

https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/download.xsp/WDU19970850539/U/D19970539Lj.pdf [Accessed: 25.06.2023] Search in Google Scholar

Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze sociali, Educazione, Teoria e storia dell'educazione, Sistema educativo, Educazione, altro, Studi pedagogici speciali