Nursing – why? Students’ motives for choosing nursing as a field of education

1. Cisińska A, Cisińska G. Motywy wyboru studiów pielęgniarskich na przykładzie Uniwersytetu Medycznego w Łodzi. Prob. Pielęg. 2014; 22(4): 433–438.Search in Google Scholar

2. Smoleń E. Motywy wyboru kierunku pielęgniarstwo w opinii studentów. Pielęg. XXI w. 2014;3 (48): 31-36.Search in Google Scholar

3. Dziubak M, Motyka M Postrzeganie zawodu pielęgniarki przez studentki pielęgniarstwa w okresie kształcenia na studiach licencjackich. Piel Pol. 2019;2(72):185–191. doi: http://dx.doi.org/10.20883/pielpol.2019.25Search in Google Scholar

4. Sobczak M. Motywy wyboru zawodu a wypalenie zawodowe pielęgniarek. Prob. Pielęg. 2010;18 (2): 207-211.doi: 10.5604/01.3001.0010.7939Search in Google Scholar

5. Nilsson K, Stomberg JM. Nursing students motivation toward their studies – a survey study. BMC Nursing. 2008; 7 (6): 1–7.10.1186/1472-6955-7-6238646318439276Search in Google Scholar

6. Kucharski A, Ligocka M. Aspiracje edukacyjne młodzieży a motywy podejmowania studiów. Pedagogika Społeczna 2014;1 (51): 57-74.Search in Google Scholar

7. Lelińska K. Znaczenie socjologicznych teorii wyboru zawodu w pracy doradcy zawodowego. [w:] Bednarczyk H, Figurski J, Żurek M, red. Pedagogika pracy: doradztwo zawodowe. Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Instytut Technologii Eksploatacji w Radomiu; Warszawa 2004, s.114-123.Search in Google Scholar

8. Juczyński Z. Narzędzia pomiaru w promocji i psychologii zdrowia. Polskie Towarzystwo Psychologiczne, Warszawa, 2001, s.122-127Search in Google Scholar

9. Strategia na rzecz rozwoju pielęgniarstwa i położnictwa w Polsce, Warszawa 2017, http://www.mz.gov.pl/aktualnosci/zespol-ds-opracowania-strategii-narzecz-rozwojupielegniarstwa-i-poloznictwa-w-polsce-zakonczyl-prace/ [dostęp 3.05.2019].Search in Google Scholar

10. Marcinowicz L, Owlasiuk A, Slusarska B, et al. Choice and perception of the nursing profession from the perspective of Polish nursing students: a focus group study. BMC Med Educ 2016; 16, 243 doi.org/10.1186/s12909-016-0765-310.1186/s12909-016-0765-3502910327644123Search in Google Scholar

11. Price S, McGillis Hall L, Angus J, Peter E. The social context of career choice among millennial nurses: implications for interprofessional practice. J Interprof Care. 2013 Nov;27(6):509-14. doi: 10.3109/13561820.2013.816660.10.3109/13561820.2013.81666023883391Search in Google Scholar

12. Jirwe M, Rudman A. Why choose a career in nursing? J. Adv. Nurs. 2012; 68 (7):8. 1615–1623. doi:10.1111/j.1365-2648.2012.05991.x10.1111/j.1365-2648.2012.05991.x22435896Search in Google Scholar

13. McLaughalin K, Moutray M, Moore C. Career motivation in nursing students and the perceived influence of significant others. J. Adv. Nurs. 2010; 66 (2): 404-412. doi:10.1111/j.1365-2648.2009.05147.x10.1111/j.1365-2648.2009.05147.x20423423Search in Google Scholar

14. Kropiwnicka E, Orzechowska A, Cholewska M, i wsp. Determinanty wyboru zawodu, poziom aspiracji oraz plany na przyszłość studentów kierunku lekarskiego i pielęgniarstwa Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku. Prob. Pielęg. 2011;19(1):70-80.Search in Google Scholar

15. Krajewska-Kułak E, Van Damme-Ostapowicz K, Bielemuk A, i wsp. Samoocena postrzegania zawodu pielęgniarki oraz zdolności rozumienia empatycznego innych ludzi przez studentów pielęgniarstwa. Prob. Pielęg. 2010;18 (1): 1–10.Search in Google Scholar

16. Smoleń M, Kędra EM. Motywy wyboru kształcenia na kierunku pielęgniarstwo w opinii studentów Państwowej Medycznej Wyższej Szkoły Zawodowej w Opolu. Pielęg. Pol. 2018;68 (2): 141-151. doi: https://doi.org/10.20883/pielpol.2018.1710.20883/pielpol.2018.17Search in Google Scholar

17. Kube-Brzozowska R, Kobos E. Enrollment motives among candidates for nursing studies at the Medical University of Warsaw. MSP 2017; 11, 4: 4–11. doi: 10.5604/01.3001.0010.7939Search in Google Scholar

18. Rachubińska K, Stanisławska M, Wieder-Huszla S, i wsp. Motywy oraz satysfakcja z wyboru studiów na kierunku pielęgniarstwo jako determinanty poziomu empatii u studentów pielęgniarstwa. Piel. Zdr. Publ. 2017;7 (3): 207-212. doi:10.17219/pzp/64697.10.17219/pzp/64697Search in Google Scholar