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Journal of Teacher Education for Sustainability
Volume 20 (2018): Numero 2 (December 2018)
Accesso libero
Changes in Thoughts and Actions as Requirements for a Sustainable Future: A Review of Recent Research on the Finnish Educational System and Sustainable Development
Maria Hofman-Bergholm
Maria Hofman-Bergholm
| 15 feb 2019
Journal of Teacher Education for Sustainability
Volume 20 (2018): Numero 2 (December 2018)
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Pubblicato online:
15 feb 2019
Pagine:
19 - 30
DOI:
https://doi.org/10.2478/jtes-2018-0012
Parole chiave
sustainable development
,
teacher education
,
sustainability
,
Finland
,
educational system
© 2018 Maria Hofman-Bergholm, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Maria Hofman-Bergholm
Åbo Akademi University,
Turku, Finland