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Journal of Language and Cultural Education
Volume 11 (2023): Numero 2 (October 2023)
Accesso libero
Enhancing EFL students’ proverb comprehension through the conceptual metaphor approach: A cognitive linguistic perspective
Sulaiman Alnujaidi
Sulaiman Alnujaidi
| 19 gen 2024
Journal of Language and Cultural Education
Volume 11 (2023): Numero 2 (October 2023)
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Pubblicato online:
19 gen 2024
Pagine:
60 - 69
DOI:
https://doi.org/10.2478/jolace-2023-0015
Parole chiave
English as a foreign language (EFL)
,
second language (L2)
,
second language acquisition (SLA)
,
conceptual metaphor theory (CMT)
,
conceptual metaphor-based approach (CMA)
,
conceptual metaphor (CM)
© 2023 Sulaiman Alnujaidi, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Sulaiman Alnujaidi
Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University (IMSIU),
Saudi Arabia