Login
Registrati
Reimposta password
Pubblica & Distribuisci
Soluzioni Editoriali
Soluzioni di Distribuzione
Temi
Architettura e design
Arti
Business e Economia
Chimica
Chimica industriale
Farmacia
Filosofia
Fisica
Geoscienze
Ingegneria
Interesse generale
Legge
Letteratura
Linguistica e semiotica
Matematica
Medicina
Musica
Scienze bibliotecarie e dell'informazione, studi library
Scienze dei materiali
Scienze della vita
Scienze informatiche
Scienze sociali
Sport e tempo libero
Storia
Studi classici e del Vicino Oriente antico
Studi culturali
Studi ebraici
Teologia e religione
Pubblicazioni
Riviste
Libri
Atti
Editori
Blog
Contatti
Cerca
EUR
USD
GBP
Italiano
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrello
Home
Riviste
Journal of Forensic Accounting Profession
Volume 2 (2022): Numero 1 (June 2022)
Accesso libero
Comparative Analysis of Academic and Professional Education of Forensic Accountants
Meliha Bašić
Meliha Bašić
,
Benina Veledar
Benina Veledar
e
Azra Čolpa
Azra Čolpa
| 11 lug 2022
Journal of Forensic Accounting Profession
Volume 2 (2022): Numero 1 (June 2022)
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Sommario
Bibliografia
Autori
Articoli in questo Numero
Anteprima
PDF
Cita
CONDIVIDI
Pubblicato online:
11 lug 2022
Pagine:
54 - 71
Ricevuto:
15 apr 2022
Accettato:
10 mag 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/jfap-2022-0005
Parole chiave
Education
,
Forensic Accountant
,
Knowledge and Skills
,
Comparative Analysis
,
Bosnia and Herzegovina and Surrounding Countries
© 2022 Meliha Bašić et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.