Login
Registrati
Reimposta password
Pubblica & Distribuisci
Soluzioni Editoriali
Soluzioni di Distribuzione
Temi
Architettura e design
Arti
Business e Economia
Chimica
Chimica industriale
Farmacia
Filosofia
Fisica
Geoscienze
Ingegneria
Interesse generale
Legge
Letteratura
Linguistica e semiotica
Matematica
Medicina
Musica
Scienze bibliotecarie e dell'informazione, studi library
Scienze dei materiali
Scienze della vita
Scienze informatiche
Scienze sociali
Sport e tempo libero
Storia
Studi classici e del Vicino Oriente antico
Studi culturali
Studi ebraici
Teologia e religione
Pubblicazioni
Riviste
Libri
Atti
Editori
Blog
Contatti
Cerca
EUR
USD
GBP
Italiano
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrello
Home
Riviste
International Journal of Management and Economics
Volume 58 (2022): Numero 3 (September 2022)
Accesso libero
Experience of academic staff in mentoring programs
Ireneusz Żuchowski
Ireneusz Żuchowski
,
Nunzio Casalino
Nunzio Casalino
e
Bartosz Murat
Bartosz Murat
| 30 set 2022
International Journal of Management and Economics
Volume 58 (2022): Numero 3 (September 2022)
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Sommario
Articolo
Immagini e tabelle
Bibliografia
Autori
Articoli in questo Numero
Anteprima
PDF
Cita
CONDIVIDI
Article Category:
Empirical Paper
Pubblicato online:
30 set 2022
Pagine:
316 - 330
Ricevuto:
06 lug 2022
Accettato:
01 set 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/ijme-2022-0019
Parole chiave
academic teachers
,
Erasmusplus
,
mentoring
,
student development
© 2022 Ireneusz Żuchowski et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.