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European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volume 23 (2020): Numero 2 (December 2020)
Accesso libero
Cultivating Self-Regulated Learning in Flipped EFL Courses: A Model for Course Design
Ünal Çakıroğlu
Ünal Çakıroğlu
e
Mücahit Öztürk
Mücahit Öztürk
| 10 dic 2020
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volume 23 (2020): Numero 2 (December 2020)
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Pubblicato online:
10 dic 2020
Pagine:
20 - 36
DOI:
https://doi.org/10.2478/eurodl-2020-0008
Parole chiave
flipped classroom
,
self-regulated learning strategies
,
EFL teaching
,
EFL skills
,
online learning
© 2020 Ünal Çakıroğlu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.