Login
Registrati
Reimposta password
Pubblica & Distribuisci
Soluzioni Editoriali
Soluzioni di Distribuzione
Temi
Architettura e design
Arti
Business e Economia
Chimica
Chimica industriale
Farmacia
Filosofia
Fisica
Geoscienze
Ingegneria
Interesse generale
Legge
Letteratura
Linguistica e semiotica
Matematica
Medicina
Musica
Scienze bibliotecarie e dell'informazione, studi library
Scienze dei materiali
Scienze della vita
Scienze informatiche
Scienze sociali
Sport e tempo libero
Storia
Studi classici e del Vicino Oriente antico
Studi culturali
Studi ebraici
Teologia e religione
Pubblicazioni
Riviste
Libri
Atti
Editori
Blog
Contatti
Cerca
EUR
USD
GBP
Italiano
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrello
Home
Riviste
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volume 22 (2019): Numero 1 (July 2019)
Accesso libero
A MOOC Taxonomy Based on Classification Schemes of MOOCs
Tharindu R. Liyanagunawardena
Tharindu R. Liyanagunawardena
,
Karsten Lundqvist
Karsten Lundqvist
,
Richard Mitchell
Richard Mitchell
,
Steven Warburton
Steven Warburton
e
Shirley A. Williams
Shirley A. Williams
| 24 gen 2020
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volume 22 (2019): Numero 1 (July 2019)
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Sommario
Bibliografia
Autori
Articoli in questo Numero
Anteprima
PDF
Cita
CONDIVIDI
Pubblicato online:
24 gen 2020
Pagine:
85 - 103
DOI:
https://doi.org/10.2478/eurodl-2019-0006
Parole chiave
MOOC
,
taxonomy
,
classification
© 2019 Tharindu R. Liyanagunawardena et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Tharindu R. Liyanagunawardena
University College of Estate Management,
Reading
Karsten Lundqvist
Victoria University of Wellington,
Wellington, New Zealand
Richard Mitchell
University of Reading, Department of Computer Science
Reading
Steven Warburton
Victoria University of Wellington,
Wellington, New Zealand
Shirley A. Williams
Department of Computer Science, University of Reading
Reading