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Discourse and Communication for Sustainable Education
Volume 1 (2010): Numero 2 (December 2010)
Accesso libero
Emotional Aspect of Teachers’ Professional Mastery in Latvia: Theoretical and Historical Reflections
Inga Belousa
Inga Belousa
e
Skaidrīte Ūzuliņa
Skaidrīte Ūzuliņa
| 15 giu 2013
Discourse and Communication for Sustainable Education
Volume 1 (2010): Numero 2 (December 2010)
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Pubblicato online:
15 giu 2013
Pagine:
82 - 94
DOI:
https://doi.org/10.2478/dcse-2013-0017
This content is open access.