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Can we Help Children Develop Creative Potential through Pretend Play? Interview with Sandra Russ

INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO

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eISSN:
2354-0036
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
2 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Arte, in generale, Scienze sociali, Psicologia, Psicologia dello sviluppo, Psicologia applicata, Educazione, altro