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Acta Universitatis Sapientiae, Philologica
Volume 13 (2021): Numero 2 (December 2021)
Accesso libero
Language Use during Romanian Classes in Bilingual Settings. A Qualitative Approach
Erika-Mária Tódor
Erika-Mária Tódor
| 30 dic 2021
Acta Universitatis Sapientiae, Philologica
Volume 13 (2021): Numero 2 (December 2021)
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Pubblicato online:
30 dic 2021
Pagine:
1 - 20
DOI:
https://doi.org/10.2478/ausp-2021-0010
Parole chiave
classroom interaction
,
bilingualism
,
acquiring Romanian L2
,
structured reflective diary
,
code-switching
© 2021 Erika-Mária Tódor, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Erika-Mária Tódor
Sapientia Hungarian University of Transylvania, Department of Human Sciences, Miercurea Ciuc
Cluj-Napoca, Romania