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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (January 2024)
Accesso libero
Analysis of the dilemma of higher vocational thinking education in China under the background of “Internet+”
Yanhua Hu
Yanhua Hu
e
Banghua Xu
Banghua Xu
| 02 giu 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (January 2024)
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Pubblicato online:
02 giu 2023
Pagine:
-
Ricevuto:
21 giu 2022
Accettato:
17 ott 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.1.00164
Parole chiave
network culture
,
ideological and political education
,
human group intelligence
,
Internet+
,
knowledge graph
© 2023 Yanhua Hu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.