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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (January 2024)
Accesso libero
Correlation Analysis of Higher Education Music Teaching Quality and Students’ Artistic Literacy - Based on Regression Analysis Model
Yushi Lin
Yushi Lin
| 10 giu 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (January 2024)
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Pubblicato online:
10 giu 2024
Pagine:
-
Ricevuto:
10 mar 2024
Accettato:
09 mag 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1475
Parole chiave
Rootedness theory
,
Factor analysis
,
Pearson correlation method
,
Multiple regression model
,
Students’ artistic literacy
© 2024 Yushi Lin, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.