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Riviste
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (January 2024)
Accesso libero
Study on the Path of Cultivating Rural Teachers under the Perspective of Rural Revitalization---Taking the Cultivation of Directed Teacher Trainees in Jiangsu Province as an Example
Lijun Wei
Lijun Wei
| 26 feb 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (January 2024)
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Pubblicato online:
26 feb 2024
Pagine:
-
Ricevuto:
04 gen 2024
Accettato:
10 gen 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0384
Parole chiave
Structural equation modeling
,
Double-stranded quantum heredity
,
Parameter estimation
,
Critical ratio value
,
Directed teacher trainees
© 2024 Lijun Wei, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lijun Wei
School of Music Jiangsu Second Normal University
Nanjing, China