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Scandinavian Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology
Volume 9 (2021): Numero 1 (January 2021)
Accesso libero
Inclusive practice for students with neurodevelopmental disorders in Sweden
Sven Bölte
Sven Bölte
,
Emma Leifler
Emma Leifler
,
Steve Berggren
Steve Berggren
e
Anna Borg
Anna Borg
| 29 gen 2021
Scandinavian Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology
Volume 9 (2021): Numero 1 (January 2021)
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Pubblicato online:
29 gen 2021
Pagine:
9 - 15
DOI:
https://doi.org/10.21307/sjcapp-2021-002
Parole chiave
inclusion
,
school
,
education
,
autism
,
ADHD
,
neurodevelopmental disorders
© 2021 Sven Bölte et al., published by sciendo.
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.