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Sustainable Multilingualism
Volume 11 (2017): Numero 1 (November 2017)
Accesso libero
Quality and Diversity: Reconsidering John Dewey and Some Fundamental Problems of Teacher Training System in Turkey
Raşit Çelik
Raşit Çelik
| 13 dic 2017
Sustainable Multilingualism
Volume 11 (2017): Numero 1 (November 2017)
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Pubblicato online:
13 dic 2017
Pagine:
54 - 71
DOI:
https://doi.org/10.1515/sm-2017-0013
Parole chiave
teacher education
,
John Dewey
,
democracy and education
,
quality
,
diversity
,
Turkish education
© 2017
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.