Login
Registrati
Reimposta password
Pubblica & Distribuisci
Soluzioni Editoriali
Soluzioni di Distribuzione
Temi
Pubblicazioni
Riviste
Libri
Atti
Editori
Blog
Contatti
Cerca
Carrello
EUR
USD
GBP
Italiano
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Riviste
Journal of Teacher Education for Sustainability
Volume 17 (2015): Numero 1 (June 2015)
Accesso libero
How Children can Support Their Learning to Write and Read by Computer in the Early Years of School
Marja Nurmilaakso
Marja Nurmilaakso
| 06 ott 2015
Journal of Teacher Education for Sustainability
Volume 17 (2015): Numero 1 (June 2015)
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Sommario
Bibliografia
Autori
Articoli in questo Numero
Anteprima
PDF
Cita
CONDIVIDI
Pubblicato online:
06 ott 2015
Pagine:
99 - 107
DOI:
https://doi.org/10.1515/jtes-2015-0008
Parole chiave
computer
,
pre-school
,
primary school
,
writing
,
reading
© by Marja Nurmilaakso
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.