Login
Registrati
Reimposta password
Pubblica & Distribuisci
Soluzioni Editoriali
Soluzioni di Distribuzione
Temi
Architettura e design
Arti
Business e Economia
Chimica
Chimica industriale
Farmacia
Filosofia
Fisica
Geoscienze
Ingegneria
Interesse generale
Legge
Letteratura
Linguistica e semiotica
Matematica
Medicina
Musica
Scienze bibliotecarie e dell'informazione, studi library
Scienze dei materiali
Scienze della vita
Scienze informatiche
Scienze sociali
Sport e tempo libero
Storia
Studi classici e del Vicino Oriente antico
Studi culturali
Studi ebraici
Teologia e religione
Pubblicazioni
Riviste
Libri
Atti
Editori
Blog
Contatti
Cerca
EUR
USD
GBP
Italiano
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrello
Home
Riviste
Discourse and Communication for Sustainable Education
Volume 6 (2015): Numero 1 (December 2015)
Accesso libero
UN Global Action Programme and Education for Sustainable Development: A Critical Appraisal of the Evidence Base
Daniel Fischer
Daniel Fischer
,
Elisabeth Lena Aubrecht
Elisabeth Lena Aubrecht
,
Maria Brück
Maria Brück
,
Laura Ditges
Laura Ditges
,
Lea Gathen
Lea Gathen
,
Maximilian Jahns
Maximilian Jahns
,
Moritz Petersmann
Moritz Petersmann
,
Jörn Rau
Jörn Rau
e
Christiane Wellmann
Christiane Wellmann
| 24 nov 2015
Discourse and Communication for Sustainable Education
Volume 6 (2015): Numero 1 (December 2015)
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Sommario
Bibliografia
Autori
Articoli in questo Numero
Anteprima
PDF
Cita
CONDIVIDI
Pubblicato online:
24 nov 2015
Pagine:
5 - 20
DOI:
https://doi.org/10.1515/dcse-2015-0001
Parole chiave
Evidence-based policy
,
education for sustainable development
,
systematic literature review
,
training research project
,
research-based learning
© 2015 Daugavpils University
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Daniel Fischer
Leuphana University, Lüneburg, Germany
Elisabeth Lena Aubrecht
Leuphana University, Lüneburg, Germany
Maria Brück
Leuphana University, Lüneburg, Germany
Laura Ditges
Leuphana University, Lüneburg, Germany
Lea Gathen
Leuphana University, Lüneburg, Germany
Maximilian Jahns
Leuphana University, Lüneburg, Germany
Moritz Petersmann
Leuphana University, Lüneburg, Germany
Jörn Rau
Leuphana University, Lüneburg, Germany
Christiane Wellmann
Leuphana University, Lüneburg, Germany